01 611 4353

La Fundación Wiese presenta la nueva temporada de su serie “Fortaleciendo Habilidades Socioemocionales”

Esta iniciativa forma parte de su Programa Calidad Educativa y se desarrolla en alianza con el Ministerio de Educación.

• 1 min
La Fundación Wiese presenta la nueva temporada de su serie “Fortaleciendo Habilidades Socioemocionales”
  • La Fundación Wiese anuncia el estreno de la sexta temporada de la serie de videos «Fortaleciendo Habilidades Socioemocionales». 

 

Esta iniciativa forma parte del Programa Calidad Educativa de la Fundación Wiese y se desarrolla en alianza con el Ministerio de Educación, desde la Dirección de Promoción de Bienestar y Reconocimiento Docente. Desde su primera edición en 2020, la serie ha tenido cinco exitosas temporadas, enfocándose en atender las necesidades socioemocionales identificadas en los docentes peruanos. Su propósito es brindar acompañamiento y herramientas prácticas a docentes y directivos de todo el país, fortaleciendo su bienestar y el de sus estudiantes. 

En esta nueva temporada, los docentes y directivos podrán acceder a materiales gratuitos como videos, podcasts e infografías, diseñados para abordar situaciones reales del ámbito educativo. A través de recomendaciones de especialistas de la «Comunidad de Aprendizaje con Bienestar», se busca promover la reflexión y ofrecer estrategias concretas para el manejo de las emociones en el aula. 

 

Los temas que abordará esta sexta temporada son: 

  1. Autoconciencia y autocuidado: Fomentar la capacidad de autoconciencia para fortalecer el autocuidado de docentes y estudiantes. 

  1. Creación de espacios seguros: Impulsar una participación activa, respetuosa y democrática en el aula, priorizando el bienestar de todos los estudiantes. 

  1. Toma de decisiones desde el cuidado: Reconocer estrategias que promuevan el cuidado propio y el de los demás en el proceso de toma de decisiones. 

  1. Fomento del autocuidado en adolescentes: Proporcionar herramientas para acompañar a los estudiantes adolescentes en el desarrollo de prácticas de autocuidado. 

  1. Expresión y regulación emocional en el aula: Generar aulas seguras que favorezcan la expresión y regulación emocional de los estudiantes. 

  1. Gestión del estrés para evitar el burnout: Identificar los síntomas asociados al burnout docente y promover estrategias para su manejo, priorizando el bienestar personal. 

  1. Construcción de espacios de inclusión, pertenencia y valoración de la diversidad cultural y lingüística: Sensibilizar e identificar estrategias que permitan a los docentes construir espacios educativos acogedores y seguros, valorando la diversidad étnico-cultural. 

  1. Construcción de espacios educativos que promuevan el cuidado y autocuidado: Inspirar y sensibilizar sobre la importancia de crear entornos educativos que fomenten el cuidado mutuo y el autocuidado, fortaleciendo el bienestar emocional y promoviendo comunidades más empáticas, saludables y resilientes. 

 

Con esta sexta temporada, la Fundación Wiese reafirma su compromiso de contribuir al fortalecimiento de las competencias socioemocionales de directivos y docentes en el Pe A través de un trabajo sostenido, busca que la investigación generada desde la academia, especialmente desde la Comunidad de Aprendizaje con Bienestar, tenga una aplicación práctica y directa a la política pública del sector educación. den Encuentra los capítulos completos en nuestra web: https://www.fundacionwiese.org/recursos

Compartir este post

Contáctanos

Si eres una empresa o aliado interesado en colaborar con la Fundación Wiese, te invitamos a enviarnos un mensaje.

Teléfono: 01 611 4353